Обучението на изкуствения и естествения интелект, промените от дигиталното образование, бъдещият дом на човечеството, интердисциплинарността, трансформацията на банките, е-учебниците и умните градове бяха някои от темите в конференцията “Образование и бизнес: Иновации vs. Конспирации” на Bulgaria ON AIR на 20 октомври 2020г.
В трите панела, Бъдещето, Образованието и Изкуственият интелект, единайсетото издание на Конференцията събра учени, преподаватели и представители на висшия мениджмънт на финансови и технологични компании, за да разсее някои конспиративни теории, разпространяващи се заради липсата на информация.
Интердисциплинарност
Моралният баланс, поддържан от образованието няма да позволи в бъдеще т.нар. злонамерено използване на новите технологии, каза ректорът на Висшето училище по телекомуникации и пощи проф. Миглена Темелкова.
„Дигитализацията на висшите учебни заведения е водена от новите потребности на обществото. Поколението Z бързо промени мирогледа. В момента обществото споделя ценностите на кръговата икономика. Ако образователните институции бързо разберат, че с променените реалности се променя и съзнанието на обществото, ще си променят и системата на обучение“.
Излъчването на лекции в реална среда е практика във Висшето училище по телекомуникации. Останалите вкъщи студенти вече могат да гледат в реално време лекцията заедно с колегите си в аудиторията.
„Младите хора са прагматично ориентирани, търсят образователен продукт, осигуряващ бърза реализация на пазара на труда. Бизнесът и образованието се срещат, когато бизнесът влезе реално в час при студентите и отвори за стажове и практика.
Българският образователен модел все още пропуска интердисциплинарността. Например в медицината са нужни инженери за медицинската техника, новата специалност на висшето училище от следващата година“, каза проф. Темелкова.
3D модели
Умният град представлява умни решения в помощ на живота на хората. Заедно със Столична община Институтът Gate към Софийския университет „Свети Климент Охридски“ започна да прави 3D модел на София и разиграване на различни възможни сценарии на развитие на определени части на града.
„Така ще се избегнат проби-грешките, включително в планирането и развитието на новите райони, каза директорът на Gate Institute проф. Силвия Илиева.
„Професиите на рутинната дейност ще изчезнат, а изследователските професии ще се развиват“.
В началото на следващата година Gate Institute се готви да започне строителство на лаборатория за данни.
Граници
В 21в. трябва да решим как обучаваме изкуствения и естествения интелект, съотношението между които е основното предизвикателство в момента, каза проф. Леандър Литов, член на УС на ЦЕРН.
„AI е важен с обучението, което му се дава, както и в училище – какви ще са децата зависи какво им давате на входа.
В 21в всичко се променя и машините ни заменят в управлението на компютрите от самите компютри. Ние трябва да определим къде е тази граница и съотношението изкуствен-естествен интелект е предизвикателството на 21в. Предстои не в далечно, а в непосредствено бъдеще да решим какво даваме на изкуствения интелект каза проф. Литов.
Децата трябва да бъдат научени да намират информация сами, което е лесно, но след това и да я оценяват и анализират, за да извършат съответните действия.
„Креативността трябва да се пази като уникално, заложено у човека качество, защото в променящата се среда в 21в ще оцелеят само креативните“.
Според проф. Литов българската наука и ИТ не отстъпват на развиващите се в чужбина, но заедно с Европа леко изостават от САЩ и вече от Китай.
Цялата конференция може да гледате тук:
