Дигитално лидерство

Специалност ДИГИТАЛНО ЛИДЕРСТВО

Професионално направление 5.13. ОБЩО ИНЖЕНЕРСТВО

Професионална квалификация МАГИСТЪР ИНЖЕНЕР

Срок на обучение: 1 година

Форма на обучение: РЕДОВНА, ЗАДОЧНА

0. ПРОФИЛ НА СПЕЦИАЛНОСТТА

Магистърската програма “Дигитално лидерство” в професионално направление 5.13. “Общо инженерство”, е с професионална квалификация “Магистър по дигитално лидерство” и се предлага в редовна, задочна форма на обучение за бакалаври, завършили същото професионално направление. Обучението в ОКС „Магистър“ е по кредитната система, което позволява качество на обучението, съгласно изисквания и директиви на ЕС. Обучението е формирано на базата на теоретична подготовка и практика в дигиталното лидерство, съобразно потребностите в областта на общото инженерство. То има за цел да подготви квалифицирани специалисти в областта на дигиталното лидерство и ролята на лидерите в условията на дигитализация на бизнеса и стопанските дейности. Това е и водещо мото при разработване на учебния план и учебните програми – обучение на квалифицирани инженери, въз основа на националния и международен опит и въвеждане на добри практики. Курсът на обучение завършва с дипломно проектиране и защита.

Квалификационната характеристика по специалността с професионална квалификация “Магистър по дигитално лидерство” е основен документ, определящ разработването на учебния план и учебните програми. Тя е съобразена със Закона за висшето образование в Република България, с Наредбата за държавните изисквания за придобиване на ОКС “магистър”, Националния класификатор на професиите, Национална квалификационна рамка на Република България, РМС №96/ 02.02.2012г. и нормативната уредба на Висшето училище по телекомуникации и пощи. Квалификационната характеристика е разработена въз основа на принципите, изискванията и стандартите от Резолюциите на Съвета на Европа за академично образование, компетентностите заложени в Европейската Квалификационна характеристика, както и Европейската система за натрупване и трансфер на кредити (ECTS), предоставяща възможности за мобилност на студенти и преподаватели, практики и стажове в чужбина и участие в междууниверситетски семинари.

I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА СПЕЦИАЛНОСТТА

Специалността „Дигитално лидерство” е разработена в рамките на професионално направление 5.13. “Общо инженерство”. Обучението е ориентирано към студенти, които са мотивирани да придобият образователно квалификационна степен „Магистър”.

Промените в средата и тенденциите, обусловени от Индустрия 4.0 налагат развитието на нов тип ключови компетентности и умения от инженерите, поради което магистърската програма е разработена да отговаря на новите тенденции в общото инженерство и съчетава иновативно обучение между теория и практика на дигиталното лидерство.

Специалността предлага тясно профилирано обучение за инженери, с креативни методи на преподаване, ориентирани към дигитални знания и компетенции. Обучението поставя акцент върху технологията на дигиталното лидерство и отношението на лидера при работата му с хора и процеси в дигитална среда.

Основната цел на обучението в магистърската програма „Дигитално лидерство” е възможността за усвояване на специфични компетенции от студентите за технологията на дигиталното лидерство, както и поведенческите аспекти на лидерите, т.е. способността им да комуникират и ръководят дигиталните бизнес процеси.

Допълнителни цели

Обучението по специалността „Дигитално лидерство” има и допълнителни цели за мотивация на студентите, създаване на навици за учене през целия живот и съпричастност към дигиталната организация. Необходимо е да разгърнат своя интелектуален потенциал, да възприемат ценностите в дигитална среда, въплътени в дигиталната организационна култура и да имат етични и морални норми на поведение в дигиталния бизнес.

Задачи:

1. Придобиване на съвременни знания, умения и компетентности, които са релевантни на дигиталното лидерство;

2. Създаване на условия за образователна среда, мотивираща студентите да генерират съвременна, актуална и достоверна информация за трендовете и бизнес практиките в дигиталните технологии и дигиталните лидерски стилове;

3. Стимулиране на креативния потенциал и способностите на студентите да решават казуси, инженерни въпроси и проблеми от практиката на дигиталното лидерство;

4. Насърчаване на комуникацията и открития диалог, предпоставка за изследователска активност на студентите в учебния процес, научната и художествено-творческа им дейност;

5. Условия за лична изява, игнориране на различия и дискриминация на студентите в учебния процес, равен старт, без значение на пол, физиология, възраст, етническа принадлежност и пр.;

6. Междууниверситетска и международна мобилност на студентите, позволяваща им да направят сравнение със системи и добри практики в областта на образованието, науката и високите технологии – усъвършенстване на придобити знания, умения и професионален опит;

7. Достъп на студентите до информационни ресурси и зали с модерна техника, които позволяват учебен процес с теоретични знания и работа във високотехнологична университетска и бизнес среда;

8. Битово, административно и кариерно подпомагане на студентите на територията на кампуса на ВУТП, осигуряване на стипендии, награди, сертификати и др.

II. КВАЛИФИКАЦИОНЕН СТАНДАРТ

II.1. Структура и организация на учебния процес

Преподаването в специалността „Дигитално лидерство” за ОКС “Магистър” отговаря на Европейските изисквания за модерно образование, съчетани с традиция и практика на сродни университети в страната. Специалността се отличава и с характерната за общото инженерство специфика, а в учебния процес са ангажирани преподаватели с квалификация и опит, доказани специалисти в съответната научна област.

Обучението на студентите за придобиване на образователно-квалификационна степен “Магистър“ се осъществява в съответствие с учебния план на специалността „Дигитално лидерство” чрез изучаване на групи учебни дисциплини:

Задължителният блок включва изграждащи теоретичната подготовка на студентите и придобиваните знания и компетентности в областта на фундаменталните за специалността дисциплини в областта на лидерските дигитални стилове, изграждане на дигитална култура, лидерство на виртуални екипи, знание и компетенции на лидерите в дигитална среда, както и стратегии за дигитално лидерство и дигитални комуникации.

Задължително избираемите дисциплини от учебния план обогатяват подготовката на студентите по специалността, като им предоставят специализирани знания в дигиталното лидерство, софтуерните решения за управление на проекти, дигитални лидерски технологии, лидерство в социалните медии и лидерство в кибер сигурността.

Факултативните дисциплини осигуряват общи знания на студентите спрямо техните интереси, цели и потребности. Тези дисциплини в учебния план оказват подпомагаща роля в образователния процес, свързани с лидерство в е-бизнеса и лидерство в on-line маркетинга.

Провеждайки практически стаж чрез дигитален лидерски мениджмънт – практика в процеса на обучение по магистърската програма „Дигитално лидерство” и изучаваните дисциплини, студентите се подготвят за дипломно проектиране и защита.

Практическата подготовка на студентите в магистърската програма, включва:

• решаване на практически казуси в дигитална среда;
• обмяна на опит между участниците в процеса на обучение;
• обучение в реална дигитална среда;
• ежегодна практика у нас и в чужбина в организации с дигитален бизнес.

Чрез изучаваното учебно съдържание се формира общотеоретична и специализираща подготовка, развиват се практически умения и компетенции за прилагане на иновативно и креативно дигитално лидерско поведение, вземане на решения в дигитална среда, подготовка за дигитални организационни трансформации и дигитално бизнес управление.

II.2. Придобивани знания, умения и компетентности

Успешно завършилите програмата трябва да притежават задълбочени знания за:

• същността на дигиталното лидерство;
• механизмите за вземане на решения в дигитална среда;
• взаимодействие на лидерите с последователите и организации в дигитална среда.

Умения, придобити след завършване на магистърското обучение са:

• прилагане на теоретичните знания при изследване и оценяване на процеси и дейности в управлението на дигитални организации;
• прилагане на лидерски стратегии и иновативно управление в дигитални организации;
• използване на дигитални лидерски стилове за ефективно въздействие и комуникация;
• използване на потенциала на дигиталните лидери за управление на виртуални екипи, решаване на комуникационни проблеми и конфликти в дигитална среда.

• Компетенции, придобити в резултат от магистърското обучение, са:
• възможности за изграждане на дигитална организационна култура;
• възможности за дигитална трансформация на бизнеса;
• управление на бизнес процесите в дигитална среда;
• лидерско поведение и лидерски потенциал в дигитална среда;
• възможности за лидерско управление на динамични проекти в дигитална среда.

В програмата „Дигитално лидерство” студентите надграждат способности чрез:

• Придобиване на нови дигитални компетенции;
• Получаване на актуална и съвременна информация в дигиталния бизнес;
• Вземане на аргументирани решения в дигитална бизнес среда;
• Лидерска креативност в дигитална бизнес среда;
• Справяне с трансформации и кризисни ситуации в дигиталния бизнес.

III. ПРОФЕСИОНАЛНА РЕАЛИЗАЦИЯ

Завършилите магистърската програма могат да се реализират, като:

• лидери на различни структури и предприятия с дигитален бизнес;
• успешни ръководители в дигитална бизнес среда;
• лидери с експертни знания в сферата на високите технологии.

Магистрите, завършващи специалност „Дигитално лидерство” притежават нужната теоретична и практическа подготовка за продължаване на обучението в ОНС „Доктор”. Обучението в магистърската образователно-квалификационна степен създава предпоставки за изследователска и научно-приложна работа, както и за представяне на резултати от изследвания под форма на научни публикации за участия в специализирани научно-приложни и бизнес форуми.

Декан:

/доц. д-р инж. Пламен Павлов/

Утвърдена с решение на АС на ВУТП: Протокол № 3 / 10.12.2019 г.

Учебни планове